CIUDAD DE MÉXICO (apro).- Además de psiquiatras y pediatras, los maestros deberían comprender qué es el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) para apoyar a sus alumnos sin estigmas ni etiquetas, aseguró Jacqueline Cortés Morelos, coordinadora de la Clínica de Salud Mental del Departamento de Psiquiatría y Salud Mental de la Facultad de Medicina de la UNAM.

En conferencia virtual, a propósito del Día Internacional del TDAH, que se conmemora el 13 de julio, informó que éste afecta a entre 2% y 20% de la población infantil, y se estima que entre tres y siete de cada 100 niños en edad escolar lo padecen.